sábado, 29 de outubro de 2011

As tecnologias e as transformações no ler, no escrever e no falar.

 O texto de Ítalo Dutra/Rosa Casaccia,  trata da  realidade do  nosso ensino.  Acredito que a formação de professores deve ser  "constante", em todas as áreas, porém, acho que a informatização necessita de uma prioridade no momento, pois os jovens merecem e precisam da colaboração de professores dispostos a  desafiá-los.
A pouca "intimidade" do professor com relação as ferramentas tecnológicas, torna muitas vezes o ensino  " sem propósito" para esses jovens. - Por que desperdiçar tempo copiando do quadro? Por que usar o telefone, se posso "twittar"? Por ques e mais por ques........ Será que estamos trazendo o aluno para a escola ou afastando-o da escola?
Particularmente, acho que o professor não "tem que" saber tudo, mas fica difícil visualizar/propor uma atividade quando não se sabe o que propor.

Paulo, muito obrigada por esta oportunidade.

Neusa

Nenhum comentário:

Postar um comentário